Dvīņu mazuļu, šķietami, sazinoties savā “slepenajā valodā”, fenomens jau sen ir piesaistījis gan vecāku, gan pētnieku iztēli. Lai gan daudzi vīrusu video liecina par unikālu saikni starp dvīņiem, īpaši identiskiem, eksperti precizē, ka patiesi privātas valodas gadījumi, kas pazīstami kā idioglossija vai kriptofāzija, patiesībā ir diezgan reti un parasti parādās tikai ārkārtējā izolācijā. Biežāk sastopama ir dvīņu atdarināšana, kas ir dabiska un veselīga agrīnās valodas attīstības sastāvdaļa, jo viņu smadzenes veido runas savienojumus.

Viens no iemīļotākajiem piemēriem ir 2011. gada vīrusu video, kurā redzami dvīņi Mērle un Stīins no Nīderlandes. Klipā Mērle, ģērbusies rozā krāsā, un viņas brālis Stīins, šķiet, ir iesaistīti dzīvā “sarunā”, apmainoties ar izteiksmīgām pļāpām un intensīvu acu kontaktu. Viņu tēvs Rojs Johanniks iemūžināja sirdi kausējošo mirkli, kas rezonēja ar skatītājiem visā pasaulē. Mērles platais smaids, reaģējot uz brāļa skaņām, tikai pastiprināja video šarmu, palīdzot tam līdz 2021. gada sākumam savākt vairāk nekā 22 miljonus skatījumu.

Lai gan Mērles un Stijna mijiedarbība var šķist kā noslēpumaina valodu apmaiņa, pētījumi liecina, ka aptuveni 40% dvīņu, īpaši identiski dvīņi, var attīstīt tā saukto “autonomo valodu”. Tas neietver jaunas valodas izveidi, bet gan ietver kopīgas iesaukas, skaņas vai žestus, ko tikai viņi lieto viens ar otru. Šīs unikālās komunikācijas metodes atspoguļo dziļo saikni starp dvīņiem un viņu tieksmi cieši mijiedarboties, bieži vien attīstot ekskluzīvus veidus, kā izpausties.

Vienlaikus pētījumi liecina, ka dvīņiem var būt neliela runas un valodas attīstības kavēšanās salīdzinājumā ar viendzimuma dvīņiem. To var attiecināt uz vairāku faktoru kombināciju: mazāk individuālu mijiedarbību no vecākiem, kuri žonglē ar vairākiem bērniem, un dvīņu tieksmi atdarināt viens otra nepareizos runas modeļus. Tā kā viņi bieži saprot viens otru intuitīvi, izmantojot neverbālas norādes un kopīgu uzvedību, viņiem var būt mazāka tūlītēja vajadzība pēc skaidras, tradicionālas valodas. Par laimi, lielākā daļa dvīņu parasti panāk savus vienaudžus līdz skolas vecumam.

Galu galā, lai gan zinātne neatbalsta pilnībā attīstītas slepenas valodas ideju starp dvīņiem, tādi brīži kā Merlas un Stijna pirmā “saruna” atklāj sirsnīgu emocionālu saikni, ko ne vienmēr var izskaidrot ar vārdiem. Viņu saldā savstarpējā pļāpāšana un starojošās sejas izteiksmes simbolizē īpašo tuvību, kas bieži vien vieno dvīņus — neizteiktu sapratni, kas turpina fascinē un priecēt cilvēkus visur.